Знакомим с буквой к

Конспект урока чтения «Звуки [ф][ф’]» - ДетсадКлуб

знакомим с буквой к

Знакомство. Познакомьте малыша с буквой. Уточните, на что она похожа? « О» как в дереве дупло. Вот на что похожа «О». Приём 2. Конструирование. Цель урока: знакомство с буквой "К к" и звуками [к], [ к ]; формировать умение читать слоги с изученными буквами; совершенствовать. Название: Конспект занятия по обучению грамоте «Знакомство с буквой К» Номинация: Детский сад, Конспект занятия, НОД, занятие логопеда.

Дети должны ее отгадать путем задавания ов воспитателю. Буква Ы 6 7 Звук и буква Э. Это буквы А, О, У, Ы. Э Давайте произнесем его так, чтобы мы точно его слышали. То есть, если есть звук Э, значит есть и такая буква Э. Вот она, буква Э Запомните: Это Э с открытым ртом И большущим языком Давайте выложим букву Э из фасоли. Эт, эт, эт, эт написал стихи поэт Оэ, оэ, оэ, оэ мы поплыли на каноэ Картинки экипаж, аэроплан, эскимо Объяснение, Работа в тетради Как звали девочку, которая шла с друзьями в Изумрудный город.

Как звали друга Дюймовочки. Давайте послушаем, где стоит звук ы в середине или в конце. Воспитатель говорит, что у него есть корзинка, в которую можно класть только слова со звуком Э. Выстраиваем поезд из кубиков, в которых есть буква Э. Дети называют свои варианты, а ребенок, который вышел за дверь, вернувшись, должен выслушать их и отгадать какой это звук.

Название буквы, из каких элементов состоит, на что похожа, какие слова начинаются с этой буквы. Цветом они красные, Это звуки Гласные Что за гласная такая, Не простая, а двойная, И поклясться я готов - Нет ее в начале слов!

Гласная Ы Стихотворение А как лесенка стоит, начинает алфавит. О как обруч, захочу по дороге покачу. У сучок, в любом лесу ты увидишь букву У. А бедняжка буква Ы ходит с палочкой, увы. Составить буквы из частей. Складарь Касса букв Кубики Зайцева Чтение пройденных букв стр. Звук и буква Л. Хрюша опять принес нам картинки. Ласты, лопата, ложка, лодка? Звук Л, буква Л Буква эль тебе знакома, буква эль как крыша дома Наклони друг к другу две черты и букву эль получишь ты Давайте выложим букву Л из карандашей.

Хрюша повторяет стихотворение, пока ребята выкладывают Буква ржет и всех катает, По весне на речке тает, Может стрелами разить И чужие слезы лить. Ласточку Как звали кота, с которым все время воевали мыши? Попади в картинку с буквой Л Звук Л согласный. Ом может быть твердым и тогда мы обозначаем его синим квадратом и мягким ль тогда обозначаем зеленым квадратом. Ма-ша, Да-ша, Ва-ня Я поделили ваши имена на кусочки. Все слова можно делить на часть. Эти части называются слоги.

Чтение пособия Жуковой с буквой Л. На вагонах цифры 1, 2, 3. В первом вагоне едут дети, в именах которых 1 слог, во втором 2, в третьем 3.

Сколько хлопков столько слогов. Нужно правильно сесть по вагонам. Если мы все сделаем правильно, наш поезд привезет нас в Выбери кубик, который я назвала. Прочитай кубик, который я тебе дала. Дети вытаскивают по одной из них и определяют в названии первый звук, подбирают к нему пару по твердости-мягкости. Например; лиса первый звук Ль, это мягкий согласный, его пара л, твердый согласный.

знакомим с буквой к

Буква Л Звук и буква М. Заранее Поход к метро. Какие еще слова вы можете придумать на букву М? Москва, мама, мое мойМурзилка, мостовая, мост, мужчина, магазин, машина, мотоцикл, мороженое, Хрюша опять принес нам картинки: В букве М живут звуки м и мь. Палочка и палочка, в середине галочка Кто Это известно всем Это буква буква М. Выложить букву М из камушек. Хрюша повторяет стихотворение, пока ребята выкладывают 10 11 Стихотворная школа На доске слог КА. Вы подумайте слегка, что кончается на КА Но прибавлю, вместе с тем начинается на М.

Мишка, миска, мышка, маска, мошка, мушка Л О. Как звали девочку с голубыми волосами, подружку Буратино. Буква М Звук и буква Н. Стихотворная школа Чтение Хрюша опять принес нам картинки: Н Какие еще слова вы знаете на букву Н?

В букве Н живут звуки н и нь. Вот Н, ее запомнить просто, Две палки равные по росту И перекладина одна посередине, всем видна. Выложить букву Н из кубиков Хрюша повторяет стихотворение, пока ребята выкладывают Но, но, но, но посмотрели мы в окно На, на, на, на в небе полная луна Он, он, он, он под луною бродит слон Ну, ну, ну, ну надо ж погулять слону Что тут написано? А теперь пришла буква А и встала. Овца баран, корова бык, коза козел. Ведь буква Н большая спорщица и слова наоборот, нарочно, наперекор, не буду, не хочу, нет начинаются с буквы Н.

Теперь вы должны все говорить и делать наоборот и все слова должны начинаться с буквы Н Да нетвперед назаднадо не надовысоко низкопод надхочу не хочу. А теперь приготовьте свою память и сообразительность и скажите мне 1. Как звали трех поросят? Как звали самого веселого коротышку из Солнечного города?

Конспект занятия по обучению грамоте «Знакомство с буквой К»

Как звали самую плаксивую принцессу на свете? В первом вагоне едут игрушки, в которых 1 слог, во втором 2, в третьем 3. Разложить игрушки по вагонам. Кукла, корова, кот, собака. Составить пройденные согласные буквы из частей. С закрытыми глазами достать из мешочка букву и отгадать. Звук и буква Р. Ребята, что сегодня происходит, непонятно. Я сегодня какой-то рассеянный, все в руках рассыпается, разваливается. В букве Р живут звуки р и рь. Они согласные и обозначаются синим и зеленым квадратом.

Выложить букву Р из фасоли. Запомнить букву Р пустяк, она рисуется вот так Словно уличный фонарик. Палочка и сбоку шарик. Хрюша повторяет стихотворение, пока ребята выкладывают Рэ, рэ, рэ, рэ мы играли во дворе Ры, ры, ры, ры мы не можем без игры Ру, ру, ру, ру хотим новую игру Я буду назвать предметы, а вы будете давать им свое название, только чтобы оно начиналось с буквы Р.

Ластик резинка, картина рисунок, портфель рюкзак или ранец, сито решето. Буква Р Буква Я. Повторение Повторение пройденных букв с картинками Хрюша принес картинки, надо отгадать, что здесь нарисовано.

Урок обучения грамоте по теме «Знакомство с буквой С,с» 1 класс | nessfimashigh.tk

Если вы скажите неверно, то услышите звон колокольчика. Яхта, ядра, яичница Давайте нарисуем букву Я. Буква Я очень важная она, Сверху краг как голова И ножку выставив едва Она стоит и говорит Это я, буква я важная и гордая. В букве Я живут два звука йа, а пишется одна буква Я. Я гласная, потому что ее можно петь и она обозначается красным квадратом.

ЙА друзья не разлей вода. Буква Я Буква Ю. В ней два звука ЙУ Аккуратно проведи палочку прямую Справа ставь колесико, только не вплотную Мостик перекинь смелее, чтоб им было веселее. Давайте нарисуем букву Ю. Юла Чтобы О не укатилась, Крепко к столбику прибью. Ой, смотри-ка, что случилось: Зимой наденешь шапку, шубку, А летом что? Юбку 13 14 Буква Е. Медведь едет на велосипеде 2. Что делает мишка на картинках? Едет, ест Оба этих слова начинаются со звука Е.

Тут спрятался зверек, сможете ли вы отыскать. Емеля Как звали царевича из сказки о мертвой царевне и семи богатырях? Буква Е Буква Ё. Хрюша принес картинки, надо отгадать, что здесь нарисовано. Осел, цыпленок, береза, пчелы Какой же звук слышится во всех этих словах? Ё Они все начинаются с разных звуков, а вот в середине этих слов спряталась одна и та же буква.

А какие слова начинаются на букву Ё? Ёлка, Ёж, Ёрш Посмотрите на нее, перед вами буква Ё Пусть узнает детвора, что буква Е её сестра 14 15 Е на грабильки похожа, буква Ё похожа тоже Ну а чтоб отличие было, сверху точки нацепила с загадками Вопрос Объяснение, Давайте нарисуем букву Ё.

Кто может его найти? Давайте позовем на помощь букву Ё. Где она стоит, там и надо искать. Найдите слова с буквой ё. Масленка, ковер, веревка, расчёска, самолет. Звук Ё можно петь, значит он гласный и обозначается красным цветом. Буква Ё состоит из двух звуков ЙО. Буква Ё Буква И. Игла, индюк, избушка, индеец, индианка Давайте ответим на: И Какие еще слова вы знаете на букву И? Буква И Ты с этой буквою знаком, стоят два колышка рядком А между ними поясок, натянутый наискосок Давайте выложим букву И из палочек с загадками Объяснение, Ил, ил, ил, ил я вчера в кино ходил Ир, ир, ир, ир я носки протер до дыр Ире, ире, ире, ире мы живем в своей квартире Ик, ик, ик, ик прочитаю много книг Какой зверь так кричит ИА?

Что находится между берегом и рекой, между окном и крышей, между облаком и домом?

знакомим с буквой к

Где живет Баба Яга? Избушка на курьих ножках. У кого был друг Конек Горбунок? Что Иванушка не весел Что ты голову повесил? Как звали сказочного богатыря?

Илья Муромец Звук И можно петь, поэтому он гласный и обозначается красным цветом. Буква И 15 16 Буква Г. Хрюша пришел с зонтиком. По-моему тут что-то не. Это, наверное, новая буква хулиганит.

«Знакомство с буквой к и звуком [к]»

Давайте ка все выясним. Без головы, а в шляпке Одна нога и та без сапога гриб, гвоздь Гроза, гром, град, гриб, гвоздь на какой звук начинаются эти слова? Перед нами буква Г стоит подобно кочерге Давайте выложим ее из палочек.

Сегодня мы будем играть в великих упрямцев. Вы знаете кто такие упрямцы. Это те, кто ни с чем не соглашаются и всегда все делают наоборот. Сейчас я буду говорить слова, а вы должны сказать что-нибудь наоборот.

Но обязательно с буквы Г. Холодное горячее, чистое грязное, тихий громкий, веселый грустный, сладкий горький, шершавый гладкий, сытый голодный. Почему врачи на дереве сидят? Опять буква Г виновата. Ребята, нам нужно исправить ситуацию. Как же нам им помочь? За многолетний опыт работы логопедом у меня накопилось достаточно разнообразных пособий, наработок весьма эффективных для подготовки детей к школе.

Считаю, что детей с нарушениями речи обучать грамоте в дошкольном возрасте особенно важно. Таким образом, ребенок обретает опосредованный через чтение и письмо путь к формированию и коррекции фонетической стороны речи, ее грамматического строя, обогащению словарного запаса.

Буду говорить, читать, писать правильно. Научить ребенка читать — не главное в этом возрасте. Это-способ достичь других целей. Основные направления логопедической работы: Развитие фонематического восприятия, слуха фонематических представлений. Узнавание неречевых звуков, звуков речи.

знакомим с буквой к

Различные высоты, силы, тембра голоса на материале звуков, слов и фраз. Различение слов, близких по звучанию. Дифференциация фонем и слогов. Развитие навыков элементарного звукового анализа. Работа над звукопроизношением, уточнение артикуляции звуков. Прежде всего необходимо устранить все недостатки в произношении фонем искажения, замены, отсутствия звука. Развитие навыков звукового анализа и синтеза. Выделение из предложения слов, из слов слогов, из слогов звуков.

Различать между собой любые звуки речи, как гласные, так и согласные. Выделять любые звуки из состава слова. Уметь объединять звуки в слоги, слоги в слова.

Уметь определять последовательность звуков в слове и количество слогов. Придумывать слова на заданный звук или слог. Обогащение словарного запаса и развитие практического умения пользоваться. Обучение детей разным способам словообразования с помощью различных приставок например: Другой вид работы - подбор однокоренных слов.